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  • 人文关怀在中医护理中的临床应用
    人文关怀在中医护理中的临床应用
    中医科病人的临床特点是慢性病病人多,并且病种复杂,疑难病多,大多数病人病程较长、疗效慢而且要长期服用中草药,由于疾病的长期困扰,致使大部分病人易烦躁,不易沟通,病人由此易出现心理障碍.因此,我科采用了人文关怀,应用于中医科病人治疗疾病的同时...
  • 小儿重型颅脑损伤诊治体会(附50例报告)
    小儿重型颅脑损伤诊治体会(附50例报告)
    小儿颅脑损伤常见,重型颅脑挫伤也常遇到。急诊处理是否恰当、及时与预后有密切关系。我院从1989年-2007年收治小儿重型颅脑损伤50例,报告如下。
  • 肺炎性假瘤影像学、纤支镜及临床病理研究
    肺炎性假瘤影像学、纤支镜及临床病理研究
      肺炎性假瘤是一种病因不明而预后良好的肺内炎性增生性病变,其临床表现及影像学征象缺乏特异性。虽然CT等可使胸内肿块性病变得以清楚显示,但仍不易获得病理学诊断结果,尤其是位于外周肺实质的病变肺炎性假瘤,很难与肺癌及肺良性肿瘤相鉴别。近年来肺...
  • 1 374例老年患者经支气管镜肺活检病理结果分析
    1 374例老年患者经支气管镜肺活检病理结果分析
    目的 评价经支气管镜肺活检(TBLB)对老年呼吸系统疾病的诊断价值。方法 回顾性分析1374例在我科行TBLB的老年患者病理组织诊断结果。结果 1 374例老年患者中肺癌683例(49.71%),肺部良性肿瘤6例(0.41%),肺结核69例...
  • "角色扮演"教学法在《护理心理学》教学中的应用
    目的 探讨“角色扮演”教学法在《护理心理学》教学中的应用效果。方法 将某年级本科护理专业1-5班设为实验组,6-10班设为对照组。选择“不同年龄不同疾病阶段的心理护理”一章,对照组采用传统的理论讲授方法,实验组采用“角色扮演”教学法和讲授法...
  • 《护理心理学》教学过程中存在的问题及对策
    《护理心理学》教学过程中存在的问题及对策
    分析《护理心理学》教学过程中存在的问题,提出相应的对策,包括改革考试方式、调动学生学习积极性、加强实践环节的学习、适当开展实验教学、引导学生自主学习、适当调整授课内容等。
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