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从心理学角度谈妇产科临床教师的自我修养

发表时间:2011-07-06  浏览次数:408次

引 用:

关 键 词:

医学心理学,妇产科临床教师,自我修养

作者:

王娟

作者单位:

出版年份:

0

期刊页数:

收录者:

知网,万方

摘要:

现代综合性的医疗方法,对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。 本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上,就妇产科临床教师这一特殊的职业。

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