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护理临床教学中存在的问题与相应对策分析

发表时间:2014-07-03  浏览次数:1103次

引 用:

吴育菡.护理临床教学中存在的问题与相应对策分析[J].吉林医学,2014,35(16):3633-3634

关 键 词:

新时期;护理临床教学;问题与对策

作者:

吴育菡

作者单位:

 (海南省农垦那大医院手术室,海南 儋州 571700)

出版年份:

2014

期刊页数:

3633-3634

收录者:

知网,万方

摘要:

目的:探讨新时期临床护理教学方法,提高护理临床教学质量。方法:分析影响护理临床教学质量的因素,建立科学教学体系。结果:增强护理带教老师和护生的临床教学与实践意识,提高专业技术水平和医疗服务质量,达到教与学相长的目的。结论:科学的教学内容和方法有利于提高临床教师的综合教学能力,有利于培养护生临床思维、分析、判断和解决问题的能力。

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