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专题式教学结合PBL教学法在耳鼻咽喉科教学中的应用研究与实践

发表时间：2012-03-28 浏览次数：702次

引用：

关键词：

基于问题的学习,耳鼻咽喉科学,教育医学

作者：

覃继新

作者单位：

出版年份：

0

期刊页数：

收录者：

知网,万方

摘要：

专题式教学结合PBL教学法能明显提高耳鼻咽喉-头颈外科在临床本科专业中的教学效果。

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