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认知电位P300与学习障碍的研究

发表时间:2011-09-07  浏览次数:595次

引 用:

关 键 词:

癫痫,学习障碍,P300

作者:

张渺,刘南平

作者单位:

出版年份:

0

期刊页数:

收录者:

知网,万方

摘要:

本研究表明癫痫儿童存在学习障碍, P300可以较客观地以脑电形式及早反映癫痫儿童的认知学习状况。

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