9:00am-6:00pm

快捷通道

文献查询

文献分享

家庭护理干预对肠造口患者生活质量的影响
17例全肝和9例活体肝移植术后感染病原菌分析
肝胆外科手术后引流管的护理
手术患者置尿管时间选择对苏醒期躁动的影响
精神科住院患者猝死的相关因素分析
家庭护理干预对肠造口患者生活质量的影响
手术患者置尿管时间选择对苏醒期躁动的影响
军队医院管理学创新体系的构建
社区护理提高抑郁症患者生活质量的研究
军队医院管理学创新体系的构建
开展质量管理活动对提高急性白血病病人健康教育质量的意义
社区护理提高抑郁症患者生活质量的研究

当前位置：首页 > 文献频道 > 临床内科学 > 文献详细

呼吸内科理论教学的挑战与出路

发表时间：2009-10-20 浏览次数：1051次

引用：

关键词：

呼吸内科,理论教学,对策

作者：

林群英

作者单位：

出版年份：

0

期刊页数：

收录者：

知网,万方

摘要：

21世纪对医学教育提出了更高的要求。本文根据教学实际，分析了大课理论讲授的优缺点以及呼吸内科教学存在的问题，并针对呼吸内科的理论教学特点，提出相应的对策。认为理论教学要以学生为中心，充分利用现代教学手段，培养和提高医学生的独立思考和分析问题解决问题的能力。同时要注重学生的品德培养。

粤ICP备2022024088号版权所有 ©东莞市德瑞生物科技有限公司

手机版扫一扫

微信扫一扫